Россияне утратили веру в высшее образование
20:20 18 Июля 2019г. Опубликовано 20:20 18 Июля 2019г. Для высокой зарплаты и достойного уровня жизни не обязательно высшее образование, считают 70% ...

Россияне не считают высшее образование залогом успешной карьеры
Большинство россиян не считают, что образование является обязательным условием для устройства на высокооплачиваемую работу. Об этом ...

Экологическое образование – залог выживания!
Образование – всему голова. Учитывая проблемы выживания, с которыми столкнулось человечество, на первый ...

Россияне расхотели получать образование
Большинство россиян не считают образование необходимым для получения хорошей работы, передает ТАСС со ссылкой на опрос ВЦИОМ. Такого ...

Образование должно быть ближе к задачам производства
Фармацевтика - одна из наиболее интенсивно развивающихся областей естественных наук и ...

Обязательно и бесполезно: зачем россиянам нужно высшее образование
Правительство РФ прогнозирует сокращение количества бюджетных мест в российских высших учебных заведениях к 2024 году. По сравнению с 2019 ...

Русская и Зарубеж Драматургия в Шк Изучении Т 1 2Тт
# 281626237

Русская и Зарубеж Драматургия в Шк Изучении Т 1 2Тт

1 089 р.

Книга, которую читатель держит в руках, является итогом многолетнего труда ее автора, на протяжении нескольких десятилетий целеустремленно изучавшего проблему, обозначенную в заголовке книги

.Книгу открывает обстоятельный очерк изучения драмы в русской методике

Читатель получит рекомендации, касающиеся освоения в школе драматических произведений, начиная от фольклорного «Озорника Петрушки» и «Синей Птицы» М. Метерлинка, недавно введенных в школьные программы, включая пьесы «Снегурочка» А. Н. Островского, «Ромео и Джульетта» У. Шекспира, «Ревизор» Н. В. Гоголя, «Недоросль» Д. И. Фонвизина, «Горе от ума» А. С. Грибоедова,…

Этой теме посвящен ряд учебных пособий и большое количество статей профессора Е. С. Роговера, созданных в разные годы на основе длительной вузовской и школьной практики и теоретического осмысления широкого комплекса вопросов, основанных на достижениях современного литературоведения, методики преподавания словесности и относящихся к изучению русской и зарубежной драматургии

100